Στο διάστημα της πανδημίας εδω και δύο χρόνια, η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ δεν δημιούργησε τις προϋπόθεσεις για την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στην τηλεκπαίδευση. Η τηλεκπαίδευση ήταν μία μορφή που επιλέχτηκε εξαιτίας της μακροχρόνιας αναστολής λειτουργίας των σχολείων λόγω κορωνοϊού. Δεν ήταν, ούτε είναι, ούτε θα πρέπει να είναι μία μορφή που θα […]